向歷史人物學品格, 寬仁篇

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  • 其他題名:寬仁篇
  • 作者:
  • 出版年:2015[民104]
  • 出版社:秀威少年出版 秀威資訊科技發行 聯寶國際文化總經銷
  • 出版地:臺北市 新北市
  • 集叢名:少年.歷史:4 少年.歷史:PG1290 實踐大學數位出版合作系列
  • ISBN:978-986-5731-26-7 ; 986-5731-26-6

簡介

內容簡介
 
本書的旨趣,在企圖以歷史人物的事蹟故事,來啟迪當今我們為人處世的道德與智慧。
 
曹操雖然「狡猾任俠」、「驕橫放縱」、「興風作浪」,但卻有寬容的一面。他深知「獨木難支大廈」,歷史上功業成敗的關鍵在吸納人才。所以他原諒那些寫信「通敵」的將士們,也寬恕了寫檄文痛罵他的陳琳。這種寬恕的胸懷,是很難能可貴的,是頗為可取的。
 
唐太宗「君道」的核心內容,就是傳統儒家的仁政和仁義思想,這也是他當政後推行讓步政策、寬簡刑罰、輕徭薄賦的理論基礎。有此理論基礎,又付諸實施,劍及履及,是以能締造「貞觀之治」。唐太宗不愧為仁君。
 
郭子儀平定「安史之亂」,再造唐室,勳高一代,忠貫日月,身繫天下安危三十年。司馬光《資治通鑑》說他:「功蓋天下而主不疑,位極人臣而眾不嫉,窮奢極欲而人不非之。」成為歷史上福祿壽齊全的功臣,就是因為他為人處世剛柔拿捏得好。
 
本書特色
 
本書設計:
【寬仁的意義】從文獻中引經據典的指出寬仁的意義。
【寬仁的故事】列舉20篇中國歷代的歷史人物為榜樣,潛移默化人生的價值觀。
【聽劉老師說】延伸閱讀,探討真理,剖析人性,更能引導讀者進入。
 
名人推薦
 
【臺北市立新民國民中學校長】柯淑惠
【臺北市立至善國民中學校長】葉瑞煜
【新北市立貢寮國民中學校長】陳君武
【新竹縣立寶山國民中學前校長】程惠民
【桃園市立內壢國民中學教師】楊秀嬌
【臺中市立順天國民中學校長】蔡仁政
【臺中市立崇德國民中學校長】謝龍卿
【臺中市四張犁國民中學校長】徐榮燦
 
【臺北市立新民國民中學校長】柯淑惠:《向歷史人物學品格》這套書,列舉大家所耳熟能詳的歷史人物故事,並從每一故事中告訴我們如何在他們身上發現做人做事的道理,進而啟發我們奮發向上,在在都值得我們細細品味、反思,是一個有系統有可讀性的好書。
 
【臺中市立崇德國民中學校長】謝龍卿:《向歷史人物學品格》這套書,以故事的方式代替說理,貫串古今人物,讓讀者知善並能揚善,具有潛移默化的效果。
 
【臺中市四張犁國民中學校長】徐榮燦:不論時代如何進步、改變,有些核心價值是永遠不變的,德行即是。透過向歷史典範人物學習,更容易達到內化的效果。
 
【新北市新埔國中學生】古孟靈:《向歷史人物學品格》這套書,讓我學到了很多現在已被大家遺忘的價值觀。

章節

  • 推薦序(p.3)
  • 編著者的話(p.5)
  • 寬仁的意義(p.13)
  • 慈悲為懷的秦西巴(p.38)
  • 寬厚的楚莊王(p.43)
  • 禮賢下士的魏文侯(p.47)
  • 胸懷寬大的孟嘗君(p.51)
  • 仁而下士的信陵君(p.55)
  • 以德報怨的縣令宋就(p.61)
  • 仁恕的秦穆公(p.65)
  • 舉仇為官的咎犯(p.68)
  • 寬宏大量的劉邦(p.71)
  • 包容車夫的丙吉(p.76)
  • 仁心仁術的華佗(p.80)
  • 寬容的曹操(p.85)
  • 愛民如子的辛公義(p.90)
  • 寬厚仁慈的唐太宗(p.93)
  • 寬恕仇人的武則天(p.104)
  • 大度寬柔的郭子儀(p.110)
  • 寬厚仁慈的張詠(p.115)
  • 寬仁為懷的范純仁(p.118)
  • 寬大厚道的沈道虔(p.122)
  • 仁慈寬厚的楊夫人(p.125)
  • 主要參考書目(p.129)
  • 後記(p.132)
  • 出版心語(p.135)

作者簡介

作者簡介
 
劉昭仁
 
學歷:國立臺灣師大國文研究所碩士
 
經歷:國民小學、高級中學教師,大學講師、副教授、教授
 
現職:實踐大學兼任教授
 
著作:《戴東原思想研究》、《海東文獻初祖沈光文》、《陸宣公學記》、《戴學小記》、《呂東萊之文學與史學》、《細說弟子規》、《應用家庭倫理學》、《螢雪齋文輯》、《臺灣仁醫的身影》、《螢雪齋文續輯》等。

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